6月28日，我校293名电子商务专业学生参加了全国高职院校电子商务专业技能联考。本次技能联考是国家为提升全国职业类院校电子商务专业的整体水平而举办的全国性考试，题目涉及电商各个岗位的知识和技能，全部采用线上答题，当场出成绩的形式，该测试能够从各个维度上考察学生的专业水平，充分体现了教考分离、以考促学的目标。

我校作为全国高等职业学校首批试点院校之一，启动6个实训室机房开展技能联考。考试时间60分钟，题目数量45题，包含单选、多选、判断、连线、排序5种题型。

全国高职院校电子商务专业技能联考在于构建相对科学的测评模型、寻找能够大规模开展测评的经济型方法和路径，帮助学生发现自我学习倾向和技能特长，引导学生自主学习、优化专业教学，通过测评数据的不断积累和持续跟踪，发现技能形成规律和培养规律。技能联考采取整体设计、分步实施的原则，提供完整的综合能力测评系统，使测评本身成为学生获取知识、培养良好学习习惯和提高毅力的途径之一。

技能联考秉承“发现比培养更重要”的教育理念，构建了较为科学的测评模型、寻找能够大规模开展测评的经济型方法和路径，实现育人评价的普适性，帮助学生发现自我学习倾向和技能特长，引导学生自主学习、优化专业教学，通过测评数据的不断积累和持续跟踪，发现技能形成规律和培养规律。分析报告将全校学生技能联考数据成果进行统计分析，从联考优势分析、岗位群适应性分析、岗位胜任力和岗位全国竞争力分析这四个方面得出本校在本次技能联考中的数据成果，帮助本校了解电子商务人才培养状况，对接企业用人需求，构建院校专业特色。

据全国电子商务职业教育工作会议上发布的《2018年全国高职电子商务专业技能联考报告》显示，我校电子商务专业取得了优异的成绩，具体报告如下图所示：

在此次联考中，我校电子商务专业学生取得了非常不错的成绩，其中章旭霞和邓梦瑶同学表现十分突出，个人报告显示她们在此次技能联考中成绩分别超越全国97.80%和95.66%的学生。

通过联考，与全国同类高职院校分析对比中，能够反映出我校电子商务专业同学在专业思维、职业拓展方面具有良好的优势。为此，电商专业将充分携手行业企业专家，结合校内资源，探索与论证更为有效的培养途径和项目，为培养更优秀的行业人才做出努力。

商务系供稿