（傅建辉副院长在学院高职教育思想学习讨论会上的发言摘要） 

一、制度建设是基础

（一）制度建设对于学院科学管理具有重要的意义

       制度具有预见性、稳定性和导向性，可以有效避免工作中的随意性。

（二）制度的制订过程应当集思广益

（三）制度的实施需要各部门配合和及时的监督检查

（四）学院各项制度正在不断建设中完善

二、贯彻高职教育理念一定要寻找突破点

      每一项工作不是仅仅有一个好的宏观思路就可以了，还需要有实施细则，找到一个突破点把工作有效的开展起来。

      以加强学院学风建设为例，就需要：教师从严格执行授课计划、下课时间，减少调课次数等方面提高责任心，严格考勤学生，认真组织实验实训；教务处要组织建立考试题库和审查缺课较多学生的考试资格；学生处与思政工作人员要加强对学生学法和心理指导，及时处理缺课较多学生等等。抓好这项工作，需要全院各部门、各系部的通力合作与齐抓共管。本学期将以此为突破点，切实加强教学管理，促进学院的学风建设。

三、特色是专业建设的灵魂

      学院每一个专业必须有自己的专业特色，没有特色的专业是没有出路的。专业特色分成两类，一类是写到纸面上的书面字样，一类是我们自己在招生等工作中放在口头上的。我们不仅要真抓实干提高我们的教育教学质量，也要精心包装，提高我们的专业知名度，每一个专业必须找到自己可以宣传的亮点，自己的特色。

四、人才培养质量是学院可持续发展的根本

       人才的培养质量是学院可持续发展的根本，只有高质量的把人才培养好了，才有可能在以后激烈竞争中生存下去。

（一）要深刻认识加强教学工作，提高教学质量的重要性。

（二）要坚持和落实科学发展观，明确性形势下的人才培养目标。

（三）要主动适应地方经济发展，大力推进专业建设。

（四）要以课程建设为重点，深化课程体系、教学内容和教学方法的改革。

（五）要大力加强实践教学，切实提高学生的实践能力。

（六）要适度加大教学经费投入，加快教学基础设施建设的步伐。

（七）要继续加强师资队伍建设，建立一支适应高质量教学要求的教师队伍。

（八）要高度重视教学质量监控，不断完善教学质量的监督保障体系。

（九）要切实加强教学管理组织管理，提高教学管理的水平和效率。

（十）要加强师德教育，推进学风建设。